Creativitatea și gândirea critică au fost în prim-plan la hackathonul educațional dedicat elevilor de liceu, organizat sâmbătă, 31 ianuarie 2026, de Colegiul „Nicolae Titulescu” Brașov, în cadrul proiectului Mind UP. Evenimentul a reunit 60 de elevi din 12 licee din județul Brașov, care au lucrat pe parcursul zilei pentru a identifica și propune soluții la probleme reale ale tinerilor, școlii și comunității.
Evenimentul a fost susținut de 18 mentori, manageri și antreprenori și 9 profesori coordonatori, care au ghidat elevii într-un format de lucru colaborativ, axat pe soluții aplicabile, impact măsurabil și responsabilitate socială. Printre mentori s-au numărat și părinți ai elevilor de la Colegiul „Nicolae Titulescu” Brașov, antreprenori activi, care s-au implicat atât prin mentorat, cât și prin susținerea financiară a proiectului. Organizarea evenimentului a fost sprijinită și de o echipă de 23 voluntari formată exclusiv din elevi ai Colegiului „Nicolae Titulescu” Brașov, care s-au implicat activ, demonstrând spirit de inițiativă și responsabilitate.
„Mind UP creează punți reale între licee, universitate și comunitate. Acest hackathon demonstrează că atunci când educația este conectată la probleme reale, elevii dezvoltă competențe esențiale pentru viitor și pot genera soluții cu impact concret”, a declarat conf. dr. Dana Adriana Lupșa-Tătaru, coordonatoarea proiectului din partea Universității Transilvania din Brașov.
Locul I a fost ocupat de o echipă de elevi ai Colegiului Tehnic „Mircea Cristea” Brașov, pentru un proiect care propune transformarea unei hale din cadrul colegiului într-un spațiu educațional viu, o ecosferă de învățare experiențială. Soluția permite elevilor să observe direct procese precum creșterea plantelor, filtrarea apei, reciclarea materialelor sau utilizarea energiei solare, aducând informația teoretică în realitatea concretă și promovând educația pentru sustenabilitate.
Locul II a fost ocupat de o echipă de la Colegiul „Nicolae Titulescu” Brașov, care a propus o soluție pentru creșterea siguranței în școli, prin utilizarea tehnologiei de recunoaștere facială conectată la un sistem de alertare. Proiectul deschide o dezbatere relevantă privind prevenția, siguranța și utilizarea responsabilă a tehnologiei în mediul educațional.
Locul III a fost ocupat de o echipă de elevi de la Colegiul de Științe „Grigore Antipa” Brașov, pentru dezvoltarea conceptului unei platforme de orientare profesională bazate pe inteligență artificială, care sprijină elevii în identificarea unor trasee educaționale și profesionale potrivite intereselor și abilităților lor.
Au fost acordate două premii speciale unei echipe de la Colegiul Tehnic „Simion Mehedinți” Codlea și unei alte echipe de la Colegiul de Științe „Grigore Antipa” Brașov, pentru proiecte dedicate tinerilor. Primul proiect combină o aplicație digitală cu un club dedicat tinerilor, oferind un spațiu de siguranță, ghidaj și sprijin reciproc, cu potențial de impact social pe termen lung, iar cel de-al doilea propune o platformă prin intermediul căreia tinerii pot gasi proiecte și evenimente utile explorării parcursului profesional.
Hackathonul Mind UP confirmă importanța construirii unui ecosistem educațional funcțional, în care liceele, universitatea, administrația locală, mediul de afaceri și comunitatea colaborează și face parte din proiectul Mind UP, derulat în perioada noiembrie 2025 – iunie 2026, de Colegiul „Nicolae Titulescu” Brașov, în parteneriat cu Primăria Municipiului Brașov și Universitatea Transilvania din Brașov. Proiectul își propune să dezvolte gândirea antreprenorială, creativitatea și abilitatea de rezolvare a problemelor în rândul tinerilor, prin activități practice și următoarea etapă presupune organizarea unei competiții de planuri de afaceri, care se va desfășura în luna aprilie acestui an.
