Pe 15 și 16 septembrie, la Poiana Brașov, a avut loc Summitul Rethink România 2050 – Capitolul 1 – Reconstruim educația. Reconfigurăm demografia – primul eveniment internațional din România care vizează transformarea Educației și Demografiei. Experți internaționali și locali, antreprenori, decidenți, jurnaliști, formatori de opinie și reprezentanți ai societății civile au contribuit la formularea de soluții, în cadrul discuțiilor din paneluri și a atelierelor de co-creare.
Printre invitații la Summit s-au numărat: Prim-ministrul Nicolae Ciucă (intervenție live online), Vicepresedintele Comisiei Europene, Comisarul European pentru Promovarea modului de viata european, Margaritis Schinas (intervenție live online), Sandra Pralong, Consilier de Stat, Administrația Prezidențială, Primarul Municipiului Brașov Allen Coliban, Prof. Dr Ray F. Iunius, CEO Winsedswiss Education Group, Profesor la Facultatea de Business și Economie a Universității din Lausanne, Elveția, Gintaras Steponavičius, Director (CEE +) pentru Cormack Consulting Group, fost Ministru al Educației în Lituania, Louka Parry, CEO și fondator The Learning Future, learning strategist and education futurist, Minh-Huy Lai, COO, Generation Europe & David Timiș, Global Communications Manager Generation.
Președintele Rethink Romania Dragoș Anastasiu a explicat care e motivația care a stat la baza acestei inițiative: “Au trecut mai mult de 30 de ani de la Revoluția din 1989, punctul de plecare al noii Românii. S-au întâmplat multe lucruri bune în acest interval, dar simțim că era loc de mai bine. Astăzi, populația este în scădere, iar sistemul de educație românesc are nevoie de o reformă profundă. Ne dorim o altfel de Românie pentru următorii 30 de ani, o Românie în care cetățenii săi, dar mai ales tinerii, să iubească să trăiască. Credem că este nevoie să transformăm mentalitățile care au generat ceea ce suntem azi. Trebuie să avem mai multă încredere unii în alții, să ne pese și să descoperim cuvântul <<împreună>>. Pentru a ajunge acolo în 2050, avem nevoie de transformări, iar transformările reale pot fi făcute doar prin colaborare și incluziune. Asta face Rethink Romania: prin acest Summit, adunăm la Poiana Brașov oameni care pot conduce schimbarea în educație și demografie prin idei și dialoguri incluzive și vizionare”.
“Mă bucur să fiu alături de dumneavoastră, așa cum mă bucur de fiecare dată să particip la evenimente și să susțin activități promovate de oameni care vor binele României. Când mă uit în jur, văd normalitatea unei societăți democratice, întemeiată pe dialog constructiv și bună-credință. Reforma educației și echilibrarea demografică a României, alături de menținerea și dezvoltarea valorilor democrației occidentale și a statului de drept sunt prioritățile strategice de grad zero pentru România. Sunt convins că prin intermediul dezbaterilor pe care le veți avea în cadrul acestui eveniment veți contribui substanțial cu multe soluții adecvate și realiste pentru toate aceste probleme. Le aștept cu interes pentru a le analiza și pentru a le integra în politicile guvernamentale specifice, deja demarate. Am mari așteptări de la dumneavoastră și de la Rethink România. Doar cu astfel de inițiative, multiplicate în toate domeniile de
interes ale unei societăți moderne, România se poate schimba în bine. Trebuie să ne schimbăm modul în care gândim politicile majore și obiectivele naționale pe termen lung. Acest eveniment este un punct de plecare foarte bun și am convingerea că vom reuși împreună să producem schimbarea pe care vrem să o vedem în viața noastră”, a declarat Prim-ministrul României, Nicolae Ciucă.
“Suntem onorați să fim aici la Brașov gazda acestui eveniment, care cred că așază fundația și viziunea de dezvoltare până în 2050 pentru România. Trăim într-o țară cu mari probleme în ceea ce privește abandonul școlar, avem pe platforma Rethink datele de la care ar trebui să începem orice discuție: sunt zeci de mii de elevi care renunță la școală. Din păcate nu prea avem cifre și știm multe despre abandonul profesorilor care părăsesc sistemul de educație. Avem nevoie de predictibilitate, avem nevoie de un cadru coerent și avem nevoie de o prioritizare reală în acțiuni concrete a educației. Noi suntem o comunitate care pune educația pe prim plan, dar suntem și o comunitate deschisă – dacă vreți să facem proiecte pe educație, veniți la Brașov să le pilotăm. Avem deja un model de succes la școala profesională Kronstadt, vrem să extindem modelul acesta și să-l dezvoltăm într-un campus de învățământ dual”, a declarat Allen
Coliban, primarul municipiului Brașov.
Vicepreședintele Comisiei Europene, Comisarul European pentru Promovarea modului de viață european, Margaritis Schinas, a avut de asemenea o intervenție live la Summit-ul Rethink Romania: “Migrația, educația, securitatea și sănătatea sunt direcțiile de politici publice care vor modela Europa in 2050. Nu pot prezice cu exactitate cum va arăta Europa în 2050 sau dacă modelul Uniunii Europene va fi sustenabil până atunci, dar ceea ce pot face este să intuiesc că în cel mai bun scenariu, dacă ceea am dezvoltat în aceste patru arii cheie va fi pus în aplicare, nu avem de ce să ne temem. Am demonstrat că Europa e mai puternică decât inamicii ei. Am fost zguduiți, dar nu ne-am prăbușit și Europa continuă să fie cea mai mare piață a lumii, epicentrul global al soft power, o uniune a democrațiilor, unde minoritățile vor fi protejate, unde locurile de muncă vor fi asigurate, cu sisteme de educație și sănătate universale și gratuite pentru toți. Vom continua să fim garanții drepturilor omului. O parte dintre aceste lucruri se regăsesc și în alte părți ale lumii. Dar toate, împreună, se regăsesc doar în Europa. Și avem motive întemeiate să credem că până în 2050 vom menține și continua să protejăm această moștenire valoroasă”.
Pentru că nu putem construi viitorul fără copii prezentului, pe scenă au urcat Cristina și Victor, doi tineri care reprezintă Board-ul Copiilor, structură creată și susținută de UNICEF:
Cristina, 17 ani: “Cu ocazia acestui Summit, am fost întrebată pentru prima oară: Ce schimbare te-ar face să vrei să rămâi în România? Pentru 2050, îmi doresc un sistem educațional care să promoveze utilizarea imaginației. Îmi doresc ca profesorii noștri să fie flexibili, să îmbrățișăm metode de învățare non-formală, să înțelegem concepte, fiecare în felul lui și nu doar să memorăm, îmi doresc să văd analogii cu situații din viața reală.”
Victor, 15 ani: „Fiecare copil este unic și fiecare copil se remarcă prin inteligența, bunătatea și curajul său. Fiecare copil este diferit, iar această diversitate este esențială pentru societatea noastră, iar noi trebuie s-o acceptăm și s-o promovăm. Curiozitatea este o calitate a elevului, pe care sistemul educațional din păcate nu prea pune accentul. La acest moment, avem mase educate, nu oameni educați. Cred că o părere a unui copil poate fi la fel de valoroasă ca a unui adult. Tocmai de aceea, vocea noastră trebuie auzită, dar mai ales ascultată. Mulți spun că noi copiii suntem viitorul, dar noi suntem și prezentul. Știm ce vrem să învățăm și vrem să contribuim în comunitățile noastre.”
