În cadrul proiectului european DSBPGovernance, județul Brașov prezintă un concept nou privind transformarea bibliotecilor publice în hub-uri digitale pentru formarea funcționarilor și soluții de e-learning adaptate nevoilor locale.
În perioada 26-28 mai 2026, reprezentanții Consiliului Județean Brașov au participat la o vizită de studiu organizată în regiunea Murcia (Spania), în cadrul proiectului european „Digital Skills for Better Public Governance (DSBPGovernance)”. Evenimentul a reunit parteneri din șase regiuni europene, reprezentând Belgia, România, Letonia, Italia, Franța și Spania, cu scopul de a dezvolta o metodologie comună de evaluare, formare și monitorizare a competențelor digitale în rândul angajaților publici. Delegația brașoveană a fost compusă din Petru Nechifor-Moraru – director executiv-adjunct la Consiliul Județean și manager de proiect, Claudia Duicu – șef serviciu CJ Brașov, și Radu Mailat – șef serviciu DGASPC.
În cadrul sesiunilor de lucru, Petru Nechifor-Moraru a prezentat un model prin care bibliotecile publice din județul Brașov pot deveni hub-uri locale pentru dezvoltarea competențelor digitale ale funcționarilor publici. Această soluție valorifică infrastructura existentă și asigură acces echitabil la formare, inclusiv pentru angajații publici din mediul rural și urbanul mic.
Principiile modelului sunt:
• Acces descentralizat – formarea se desfășoară în proximitatea locului de muncă.
• Suport uman dedicat – bibliotecarii sunt pregătiți să asiste cursanții.
• Conținut adaptat nevoilor administrației – module de e-learning bazate pe cadrul DigComp.
Prezentarea sa a subliniat atât beneficiile, cât și provocările parteneriatelor public-private în domeniul competențelor digitale. Astfel, sectorul privat aduce platforme de învățare robuste, mentori specializați și conexiune directă cu piața muncii, în timp ce sectorul public oferă infrastructura (biblioteci, hub-uri), acces echitabil, continuitate și acoperire teritorială.
Printre provocările identificate se numără:
– Riscul dependenței tehnologice, atunci când formarea se face exclusiv pe instrumente proprietare.
– Diferențele de ritm între cultura privată (rapidă, orientată pe rezultat) și cea publică (bazată pe transparență și predictibilitate).
– Necesitatea ca statul să își asume un rol de reglementare și responsabilitate, nu doar de colaborare benevolă.
„Dacă un funcționar public, în special de la primăriile locale, va putea dobândi competențe digitale într-o bibliotecă din județul Brașov, atunci orice regiune din Europa poate face același lucru. Soluțiile de succes nu sunt întotdeauna cele mai scumpe sau tehnologizate, sunt cele care folosesc inteligent resursele existente și pun omul în centru”, a precizat Petru Nechifor-Moraru.
Finanțat prin programul Interreg Europe, DSBPGovernance este un proiect de cooperare regională care se desfășoară în perioada aprilie 2024 – iunie 2028 și are ca scop dezvoltarea competențelor digitale ale funcționarilor publici pentru îmbunătățirea calității serviciilor publice.
