Școala de Valori vă invită să participați în această seară la webinarul din seria Doza de Educație: „Ce este AI-ul și cum ne schimbă educația?”, un spațiu de reflecție și dialog pentru cadrele didactice și liderii educaționali. Evenimentul va avea loc pe 27 ianuarie 2026, de la ora 18:00, pe pagina de Facebook a Școlii de Valori.
Webinarul este găzduit de Silvia Bogdan, președinte Școala de Valori și coordonator al Departamentului de Cercetare-Educație, și Alexandru Dan, expert în inteligență artificială, profesor și inovator educațional.
Testimoniale din partea gazdelor:
Webinarul „Ce este AI-ul și cum ne schimbă educația?” face parte din seria „Doza de Educația”. Silvia Bogdan este de părere că inițiativa are potențialul de a deveni un model tocmai pentru că pornește de la o întrebare esențială: nu ce poate face AI pentru educație, ci ce trebuie să păstrăm uman în educație atunci când folosim AI.”
În cadrul webinarului, participanții vor explora: cum apare AI-ul în experiențele cotidiene și ce impact are asupra alegerilor noastre, cum poate tehnologia să susțină gândirea critică și creativitatea, fără a le substitui, care sunt provocările etice ale automatizării și importanța unei utilizări responsabile a AI-ului în educație, dar și cele mai frecvente mituri despre AI în școli și cum pot profesorii și elevii să le depășească.
Webinarul include exemple din educația internațională, reflecții practice și dialog deschis, pentru a oferi o abordare echilibrată și responsabilă a inteligenței artificiale, centrată pe discernământ, sens și empatie.
Alexandru Dan explică abordarea necesară pentru elevi și lideri educaționali: „Îi pregătim prin alfabetizare AI practică și accesibilă, astfel încât elevii să învețe să formuleze întrebări bune, să verifice informațiile, să recunoască erorile și biasurile și să ia decizii responsabile despre ce folosesc și ce resping. AI poate susține explorarea și feedbackul, iar educația își păstrează nucleul prin accent pe gândire critică, autonomie, curiozitate, respect, colaborare și etică. Ajută reguli simple și transparente la clasă și acasă, utilizarea se declară, există un minim de verificare, iar copiii sunt încurajați să explice cum au ajuns la un răspuns.”
Silvia Bogdan completează: „Tehnologia poate procesa date, dar nu poate înlocui judecata umană, responsabilitatea morală și relația autentică dintre oameni. Competențe precum empatia, integritatea, curajul de a pune întrebări dificile, capacitatea de a colabora, de a lua decizii etice sau de a gestiona incertitudinea sunt profund umane.”
Alexandru Dan consideră la AI-ul în educație poate fi folosit astfel încât să amplifice gândirea critică și responsabilitatea elevilor: „O aplicare echilibrată se bazează pe practici ușor de urmărit, în care utilizarea se declară, se păstrează un jurnal al deciziilor luate după interacțiunea cu AI, iar afirmațiile relevante se validează prin surse credibile sau prin raționament demonstrabil. În paralel, evaluarea și regulile de utilizare pot consolida autonomia, prin verificare obligatorie a afirmațiilor, folosirea controlată a AI în funcție de obiectivul lecției și rubrici care măsoară gândirea critică, capacitatea de a identifica erori și calitatea justificărilor, nu doar produsul final.”
Participarea la webinariile din „Doza de Educație„ este gratuită, iar întrebările pot fi adresate speakerilor prin formularul de înscriere: aici .
De asemenea, participanții pot intra direct în live, de la 18:00, pe Facebook Școala de Valori.
De ce este benefică participarea profesorilor și directorilor?
Participarea la webinariile „Doza de Educație” oferă cadrelor didactice și echipelor de conducere a unităților de învățământ
1. un cadru de reflecție actual asupra modului în care inteligența artificială influențează procesul educațional;
2. repere clare pentru integrarea responsabilă a tehnologiei în actul didactic, fără a pierde focusul pe relația profesor–elev;
3. exemple și perspective utile pentru dezvoltarea gândirii critice, a autonomiei și a eticii în rândul elevilor;
4. sprijin în adaptarea leadershipului educațional la noile realități digitale și sociale;
5. oportunitatea de a face parte dintr-un dialog educațional relevant, care completează formarea profesională continuă.
Puteți consulta cele două webinarii realizate în 2025, în care Silvia Bogdan și Adrian Adrian Costache au vorbit despre „Ce rămâne din educație când totul devine competență?”, „De ce mergem la școală? O incursiune în sensul, rolul și viitorul educației”, dar și „Mai avem nevoie de școală? Educația în fața provocării inteligenței artificiale” .
Despre Școala de Valori
Școala de Valori este o organizație non-guvernamentală și non-profit, înființată în 2009, care oferă tinerilor și profesorilor din mediul preuniversitar experiențe de dezvățare a convingerilor și comportamentelor disfuncționale și reînvățarea unor noțiuni care pun accentul pe identificarea potențialul individual, dezvoltarea competențelor pentru viață și creșterea abilității de a lucra colaborativ, multidisciplinar și multigenerațional pentru a transforma societatea actuală într-una centrată pe valori sănătoase. Școala de Valori a ajuns prin intermediul proiectelor educaționale la 228.646 de tineri și 14.349 profesori.
